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“我又惹你了？”
“大中午的不吃饭，把我拉这来。”
“你脂肪多扛得住饿我扛不住。”
“你通行证借我使使。”
“哈？”荻花手背贴上阳雪额头，“脑子烧糊涂了？”
“这玩意就算我愿意借给你你能用？”
“门卫不会仔细看的。”
“这可说不准。万一呢。”
“你要糊弄事，也得趁晚上人鬼难辨的时候吧。”
“等晚上我去收尸？”
“那你找个走读生帮你去看看不就行了。”
“盯着我干嘛？我不行。”
“叶枫在也不行。我压根不知道他家在哪。”
“哎呀。我父母不在家。没走街串巷上门拜访过。”
“你就不能找个走读男生吗？”
“不能。让男生发现了这事收不了场。”
“那找个女生。”
“啧——”阳雪头转向一侧。
“怎么？跟她们关系不和？”
“哈哈。你也有撞南墙的时候。”
“求我。不求我不给你办。”
“你不是找不到吗？”
“谁说我要去堵人了？我可以帮你弄点其他东西。”
“比如……”荻花摇晃自己的通行证。
“把你一寸证件照给我一张。”
“等我。”阳雪跑回教室。
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“给。”阳雪停顿三秒，“你不担心叶枫吗？”
“担心有啥用？我又不能飞过去。”
“只能相信有江月在，事情没那么糟咯。”
“那你欠江月一个人情。”
“你把这事搞定了就不用还了。”指着通行证。
“搞定了是你欠我一个。我为啥会欠江月？”
“是她自己要去的又不是我逼她去的。”
“再说了，叶枫的账干嘛算我头上？”
“算叶枫头上也行。那些男生会不会老实我也不知道。”
“反正算叶枫头上嘛。”阳雪漫不经心，“就让她慢慢还呗。”
“你——”
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“我警告你，搞出治安事件吃不了兜着走。”
“嚯嚯。恐吓谁呢。下手的又不是我。”
“怎么？心疼了？”
“别急嘛。那些男生是需要一个泄压阀的。”
“正好，这次之后她也算有经验了。”
“会知道怎么减轻痛苦，甚至享受这种快乐的。”
“反正那啥之后就无价值了。我这叫废物利用。”
“你那么在意她干嘛？这种木头要多少有多少啊。”
“要不我把上次那男生送给你？”
“现在他被他们调教得可听话了。”
“完全不会反抗，比叶枫还好使。你要不？”
“完全不会反抗吗？”x2
叹气声。x2
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荻花走出校门。
打印店。
“照着这个样式给我彩色打印一份。人像换成这个。”
递出通行证和证件照。
“姓名换成这个。其他不动。”荻花在一张废纸上写下名字。
荻花来到台阶。
烟雨蒙蒙。
黑色背景下，能看见雨丝下落，但水面没有涟漪。
“啊。”荻花仰天，“我又输了吗？”
“她对所有人都一视同仁地配合。那我……”
“然后还被她抢先了。我为什么没行动呢？”
“恐惧？惜身？权衡？她为什么会行动呢？”
“我对她……她对她……她对我……”
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教室。
阳雪一拳打碎了窗玻璃。
满手是血。
“阳雪，我们有情况汇报。关于月姐……”
“不用你说。”
“那现在该怎么办？”
阳雪白了他们一眼。
“把玻璃修好。”
“还有，这事给我烂在肚子里。”
“是！”
“放学篮球场？”
看着手上的血迹：“看来今天不太方便。”
“没事。可以。”
“谁惹您了？”
“跟我们说，我们帮您出气。”
阳雪望向办公室。
“呃。这……”
“恕我们无能为力。”
“要不把那人带来，您出出气？”
阳雪摆手。
“放学后等我。”
阳雪用衣摆擦掉血迹。
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荻花经过阳雪座位，没有停留。
一个袋子放在阳雪头上。
阳雪用惯用手取下。
伤口撕裂。
“什么玩意这么重？”
“盒饭？证呢？”
转头。荻花已被一群人包围。
洗手池。
阳雪清洗饭盒。
通行证从盖子内侧掉落。
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午休时间。办公室。
“今天的事你们不会说出去吧。”
二人全程低头。
“你们知道后果的。”
江月和叶枫手中各自有一支未拆封的验孕棒。
“以防万一。”
“有事及时告诉我。”
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“这节班会课，主题是——”
“安全教育。”台下异口同声。
“耳朵都听起茧子了。能不能来点新鲜的？”
“又是防火防电防溺水那一套。”
“不是。今天要讲的是——”
“停！您非得将这事公之于众吗老师？”
“什么意思？”
“咱就是说，您要联系具体案例的话。”
“能不能联系您自身的案例？”
“有亲身经历才显真实嘛。是不是？江月？”
低着头的江月躯体一震：“是……”
“别搞！”教师向荻花使眼色。
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“老师，您不愿讲的话可以换个人讲嘛。是不是？江月？”
阳雪回头盯着荻花。
教师注视着荻花快速摇头。
全班目光转向荻花。
“大家今天怎么这么热情？是要看我表演吗？”
“行吧。既然大家这么拳拳盛意。”
“我姑且勉为其难。”荻花站起，“不过先说好。”
“我没有底稿。待会要是嘴秃噜了不小心说漏……”
江月站起。
阳雪双手抓住不放。
江月挣脱，走向讲台。
阳雪伤手渗血。
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“今天班会的主题是人身伤害。”
“准确地说，是人身伤害下面的一个子类——”
“性侵害。”掷地有声。
下面的人睁大了眼睛，包括坐在江月位置上的教师。
“一个子类要怎么填满整个课堂呢？”
“老师之前可是一个大类都只能讲20分钟的。”
荻花点头。教师点头。阳雪低头。
“首先是定义。性侵害……”
“我们不想知道定义。来点有实用价值的。”台下有人左右摇晃。
“基于大家的共识。这里将重点放在性侵害的危害、预防和预后。”
看向趴在座位上的叶枫。
“与大众认知不同，性侵害多发生在熟识的人之间，且不一定伴随暴力。”
“正常人都是先试着言语沟通的，哪个愣头青一上来就用暴力啊。”
阳雪耳朵发烫。
“这不是沟通，这是单方面言语上的胁迫。”
江月夹紧双腿。
“典型例子是——”看向教师。
教师闭目养神。
“是——”江月颤抖。
台下万籁俱寂。
“‘你不配合是不是不爱我？’”江月耳朵发烫。
台下有人低头。
“可是没有反抗不就代表着同意吗？”
“不是。存在一些无法反抗的情形。”
“不敢反抗、不能反抗、不知反抗。”
“可以简单理解为：没有明确同意都叫不同意。”
“这……”台下一阵交头接耳。
“所以女生们，爱就要勇敢地说。”
“傲娇已经退环境了。没人有义务猜你心思。”
“为何要放弃模糊态度下的掌控感和主动权？”
“而且一旦明确同意，不就失去了议价权？”
“不同意也不影响。男生会自己骗自己的。”
台下七嘴八舌。
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下课铃响。
江月走下讲台，身体不稳栽倒在教师胸脯。
“辛苦你了。”
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